¡ CARNAVAL, CARNAVAL...!

¡Por fin llega el carnaval! 

Pero aunque mañana sea el gran día, el de hoy no se quedó atrás.  Hoy tocaba ir disfrazados de lo que quisiéramos y os aseguro que ha  habido mucha variedad y que los peques estaban guapísimos y muy simpáticos.

Mirad cómo  posan para las fotos.

Después de saludarnos, enseñar nuestros disfraces y contar de qué íbamos disfrazados, nos fuimos a la pista para hacer el ensayo del desfile de mañana.

Y por si fuera poca actividad para un día, después tuvimos la suerte de contar con la visita de médicos y enfermeros/as del hospital de Arriondas y tambien  la Uvi móvil, pero eso os lo contaré otro día.

Ahora a descansar que mañana nos espera otro día de fiesta.

YA ESTÁ AQUÍ LA PATARRONA

¡Cómo  nos gusta recibir cada año a Patarrona!

El viernes, después del recreo, vino Patarrona a traernos sus mensajes para la semana de Carnaval, pero antes, todos juntos, le recitamos nuestro poema.

"Buenos días Patarrona,

su grandiosa Majestad,

visitamos todos juntos

a la reina del carnaval.

Un mensaje te pedimos

y lo vamos a escuchar, 

pues si no lo realizamos

un granito nos saldrá"

En sus 5 patas están  los mensajes que nos desvelan lo que tenemos que hacer cada día de esta semana. 

Mis peques siguieron sus órdenes al pie de la letra y mirad qué guapos estaban hoy con sus cabezas adornadas.

Pero mañana va ser muy divertido parecer unos despistados porque debemos llevar un zapato de cada color.

¡Vaya lío de pies el martes!

¡Viva el carnaval!

EL "BINGO" DE LAS LETRAS

Ayer hicimos nuestro bingo particular pero con letras. Guardé un montón  de letras en una bolsa y escribí las mismas en una cartulina pegada en la pizarra.

Cada peque tenía que sacar una letra, sin mirar, intentar identificarla,  buscarla en la pizarra y marcarla con estos rotuladores especiales para el bingo .

Después de decir en voz alta la letra y enseñarla a sus compis, escogían el rotu que más  le gustara.

Así quedaron localizadas  todas las letras.

De una forma divertida y con el elemento motivador de unos rotulafores diferentes, seguimos trabajando las letras.

TALLER DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE

Hoy os traigo unas fotos de las actividades que estamos haciendo en el taller de estimulación del lenguaje oral. 

 Un par de sesiones semanales,  tenemos la suerte de contar con la ayuda de Pastora (maestra de audición  y lenguaje) que nos trae actividades para estimular el desarrollo del lenguaje  oral en nuestros peques.

La semana pasada estuvimos haciendo juegos con unas siluetas de un niño y una niña con quién ellos tenían que identificarse en función  de su género.

Luego, Pastora iba llamándoles de uno en uno y presentándoles un animal y debían realizar su onomatopeya. Si quién  Pastora elegía era chico, todos los chicos tenían que hacer esa onomatopeya  y lo mismo ocurría cuando elegía una chica.

Hoy la actividad consistía en elaborar entre todos, un puzzle. 

Dicho puzzle representaba un paisaje donde teníamos cosas en singular y en plural.

Cada peque tenía una pieza del puzzle y debía decir en voz alta qué objeto había en la imagen y si era una sola, dos o muchas y luego colocarla en su lugar.

Y así quedó terminado el puzzle.

¡Muchas gracias, Pastora!

CUMPLEAÑOS DE ELMER

Hoy, aprovechando que Elmer cumple 30 años, hemos contado su historia en clase.

Aunque muchos de los niños y niñas ya lo conocían, nos ha servido a todos para trabajar la forna geométrica cuadrada.

Tras leer el cuento, les propuse a los peques una divertida y artística activad que consistía en "devolverle" a Elmer  los colores de su cuerpo. Lo hocimos con la técnica de la estampación utilizando trocitos de esponja de forma cuadrada.

A priori parece muy fácil pero os aseguro que nuestros pequeños artistas se han tenido que esforzar mucho para conseguir tan buen resultado.

La idea la vi en una página de Instagram pero no recuerdo el nombre.

Además  también  os quiero enseñar cómo terminan sus carnets de fruticampeones.

Como premio final, por haber probado todas o casi todas las frutas, cada uno se puso en su carnet el sello "oficial" del cole.

Ya estamos listos para cuando toque la próxima semana de la fruta.

JUGANDO CON LA LUZ, EL COLOR Y EL SONIDO

Hoy os quiero enseñar unos pulsadores que nos van a dar muchísimo juego .

Son 4 pulsadores de cuatro colores distintos: rojo, amarillo, verde y azul que al ser pulsados hacen un sonido (diferente cada uno) y emiten una luz.

Cómo  veis es un material muy atractivo que apetece tocar nada más  verlo.

Se pueden hacer muchísimos juegos con ellos, y os voy a contar lo que hicimos hoy como toma de contacto.

El maquinista tenía en el bolsillo de su mandi 4 ceras de color, coincidiendo  cada una de ellas con los colores de los pulsadores.

Brandon iba llamando a sus compis, de uno en uno, y le mostraba una cera y ellod debían presionar, rápidamente,  el pulsador del mismo color.

Antes de pulsar debían decir el color en voz alta.

Os podéis  imaginar lo que les gustaba pulsar y ver la luz y escuchar el sonido.

Creo que les vamos a sacar muchísimo partido.

Ahora aprovecho para dejaros el enlace de la canción  de los números que tanto les gusta y la de las vocales.

OTRA DIVERTIDA SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD

Esta mañana, de nuevo, hemos encendido el botón de la imaginación para vivir una divertida aventura que Marian nos tenía preparada.

El gimnasio se conviertíó en un colorido bosque lleno de "obstáculos" que debíamos "sortear" para alimentar a unos hambrientos oseznos.

Aquí están  esperando ansiosos su comida.

La comida estaba por todas partes (son esas pelotas pequeñitas que se ven en algunas fotos) y la iban cogiendo según iban superando pruebas.

Elián, que hoy era el maquinista, fue el primero en llegar con la comida.

Como veis, a lo largo del recorrido tenían que ir haciendo desplazamientos de todo tipo: arrastrándose, saltando a pies juntos, haciendo la croqueta,  esquivando obstáculos en zig zag... 

Después pudieron disfrutar de unos minutos de juego libre con los materiales utilizados.

¡QUÉ DIVERTIDA SESIÓN DE PSICO!